miércoles, 26 de septiembre de 2007

La sociedad, las leyes, la escuela y la familia, claves para solucionar el fracaso escolar

La sociedad, las leyes, la escuela y la familia son los factores claves para poder mejorar la situación de fracaso escolar que sufre el sistema educativo español, según expuso David Rabadà en la presentación del libro ¿Educar? Educamos todos. Fracaso escolar: recetas para curarlo (Lectio Ediciones), que se llevó a cabo el miércoles 26 de septiembre en la librería Catalònia de Barcelona.
En la presentación, el escritor Joaquim Pijoan explicó que el libro está escrito a partir de la experiencia vivida por el propio autor quien ejerce de docente. Pijoan destacó que con una escritura directa y llana, Rabadà "se atreve a decir muchas cosas que todos pensamos y que también los políticos piensan per no se atreven a realizar". Según Pijoan, a algunos alumnos "se les haría un favor permitiéndoles que a los catorce años empezaran a trabajar como aprendices en una empresa". Añadió que en la escuela se ha descuidado el ejercicio de la memoria y se quejó de que "la vanalidad forma parte de la escala de valores que los niños ven". Finalmente, sentenció Pijoan que el libro nos lleva a hacer una reflexión seria sobre estado de la educación que el autor radiografía de forma muy acertada.
Por su parte David Rabadà explicó que éste trabajo es fruto de la experiencia de docente durante doce años ens seis centros de enseñanza distintos. El autor aseguró que "el sistema educativo está actualmente estancado puesto que hace varios años que estamos a la cola de Europa por lo que se refiere al fracaso escolar". Se quejó de los numerosos cambios que se realizan cada año en las normas puesto que "cambiar es fácil, lo difícil es mejorar".
David Rabadà comentó que para redactar el libro ha analizado la sociedad, las leyes (se preguntó si son necesarios tantos cambios en la legislación), la escuela y las familias. Referente a éstas señaló que "las familias son a la vez las grandes víctimas y las grandes responsables del problema". Finalmente, afirmó que "el espíritu del libro es una llamada a la reflexión de la gente a corregir, és una llamada a los políticos, a los malos políticos, y en definitiva una llamada a la mejora de la enseñanza en general" y que "los alumnos deben adoptar autonomía, responsabilidad, con estos tres términos tendremos excel·lentes personas."

viernes, 14 de septiembre de 2007

Novedades de Lectio Ediciones para el mes de octubre

A continuación encontrarán una relación de las novedades que les ofrece Lectio Ediciones para el mes de octubre:

- Caminando el Pallars Jussà. 17 propuestas para descubrir la comarca de Jordi Tutusaus. Colección: Traza.
- Adoro las patatas. Recetas fáciles, sabrosas y variadas de Daniel Pierre i Gentiane Magnan. Colección: Adoro...
- Adoro los tomates. Recetas fáciles, sabrosas y variadas de Mireille Gayet, Valérie Gaudant y Nathalie Gaudant. Colección: Adoro...
- Helados, postres y cocina con frutos secos elaborados. DDAA. Colección: La Morella Nuts.

jueves, 6 de septiembre de 2007

"¿Educar? Educamos todos"

El próximo miércoles 26 de septiembre Lectio Ediciones presenta el nuevo libro de la colección Epígrafe ¿Educar? Educamos todos. Fracaso escolar: recetas para curarlo, de David Rabadà i Vives.
La presentación se llevará a cabo en las instalaciones de la librería Catalònia de Barcelona (Ronda de Sant Pere, 3), a las 19.30 h.

Resumen
¿Por qué nuestros hijos no nos respetan? ¿Por qué llegan a insultarnos a veces? ¿Por qué ocurre lo mismo en el aula? ¿Por qué los docentes sufren cada día más el aumento de alumnos conflictivos? ¿Acaso hay una plaga? Y el núcleo de la cuestión, ¿qué provoca realmente este flagrante fracaso educativo?, ¿la escuela?, ¿la reforma?, ¿las familias? ¿Cómo se explica que España, siendo una potencia europea, padezca el mayor fracaso académico de la UE? ¿Ha mejorado la ESO nuestro nivel educativo? ¿Son necesarias tantas contrarreformas cada año? ¿Existen intereses oscuros en todo ello? ¿Es la hiperactividad una gran mentira farmacéutica?
Lo cierto es que hace mucho tiempo que se cree conocer la respuesta a todas las preguntas anteriores. Entonces, ¿por qué los políticos y demás responsables no se atreven a pregonarlas? ¿A quién temen?
La respuesta a todas estas preguntas existe y surgió de más de mil casos reales con alumnos, de entrevistas con sus padres y de batallas en primera línea de fuego, las aulas de multitud de centros. A partir de todo ello se escribió este libro sobre los entresijos del fracaso educativo, de lo que no y sí se debe hacer para curar el fracaso académico, del hecho que educar, educamos todos. Empecemos.

El autor
David Rabadà i Vives (Barcelona, 1967) se doctoró en Ciencias Geológicas en 1995. Ha recibido diversos premios entre los que cabe mencionar el Fundació Eduard Fontseré (1996), el Contxita Bretxa de literatura (1998 y 2000), el UPC de ciencia-ficción con una mención especial (1999), el Albert Pérez Bastardas de periodismo científico (2003), el Premio de Monólogos de Humor Radio Club 25 (2004) y el Ciutat de Viladecans de narrativa (2005). Publicó las novelas Un Déu per als ignorants (2000) y Les cinc cares de la Terra (2005). Del 2002 al 2007 ha sido miembro del jurado en el Premio Literario Romà Comamala. Actualmente ejerce como docente, imparte conferencias sobre sus viajes por el Tercer Mundo, redacta artículos sobre ámbitos diversos y es miembro colaborador del Museo Geológico del Seminario de Barcelona.